机电工区：以“活”助学为工区管理注入澎湃动力

　　近日，机电工区从职工素质提升、现场管理、创新创效入手，提升工区管理，为建设一流工区打下坚固基础。

　　激活“学习力”。努力解决职工工学矛盾，既要有理论锤炼，也要有实践磨练，用专业知识的次生动力推动职工实践的能力，用实践能力激发创新的活力，实现理论、实践、创新的高度统一。在职工培训方面，采用“师带徒”手把手教学、技能知识“引进来”与“走出去”相结合的培训方式，制定合理奖罚机制和考核管理，使得职工由“要我学习”向“我要学习”转变，争做技能一流的工匠高手。

　　激活“考核力”。该工区成立了“四员两长”考核管理小组，根据实施情况不断细化完善考核管理办法。把“四员两长”精细化管理作为全面提升区工区现场管理，全面推进岗位作业标准化和安全风险管控的强有力抓手，每月由工区长、书记牵头组织对“四员两长”工作情况进行总结，不断细化职责，瞄准风险管控重点，找准考核要点，制定考核细则，出台奖罚办法，及时细化和优化“四员两长”管理办法和考核细则。

　　激活“创造力”。创新驱动主要为人才的驱动，要使人才涌现出来，一是应该拓宽“双创”通道，建立创新浓厚氛围，定期组织有想法、有能力的职工开展学习机电、机械方向的新技术、新工艺、新方法，学习结束要求学员整理党课的学习感悟和创新思路。二是向创新要效益，制定合理奖励政策，积极鼓励职工创新创效。三是不落空职工每一个金点子，要让任何一枚种子都能结出花。对某些方面某些重大创新工作的落实，不计余力，不断探索落实的途径和方法，要发扬钉钉子精神，锲而不舍，久久为功。